Dépouillements

Co-intervenir, coenseigner, conanimer / CRAP - 01/2021 in Cahiers pédagogiques (Revue), 566 (01/2021)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 566 (01/2021) . - p.10-56 Titre : Co-intervenir, coenseigner, conanimer Editeur : CRAP, 01/2021 Article : p.10-56 Langues : Français (fre)   Résumé : Dossier consacré aux expériences de coenseignement, coanimation ou cointervention en classe : la dynamique en classe ; la pratique de la différenciation et de l'inclusion ; les gestes professionnels ; la formation des enseignants. Mots-clés : coenseignement Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : article de périodique [article]

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Portrait du lycéen en travailleur / Lisa Marx / CRAP - 01/2021 in Cahiers pédagogiques (Revue), 566 (01/2021)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 566 (01/2021) . - p.7 Titre : Portrait du lycéen en travailleur Auteurs : Lisa Marx, Auteur Editeur : CRAP, 01/2021 Article : p.7 Langues : Français (fre)   Résumé : Les petits boulots des lycéens : le travail rémunéré hors parcours de formation ; le pourcentage des lycéens concernés et leur profil ; les motivations ; le rapport à l'institution scolaire ; l'impact sur l'entrée du marché du travail ; les données éparses. Descripteurs : travail Mots-clés : élève (système éducatif) Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : article de périodique [article]

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"On écrit pour communiquer" / Bernard Friot / CRAP - 01/2021 in Cahiers pédagogiques (Revue), 566 (01/2021)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 566 (01/2021) . - p.5 Titre : "On écrit pour communiquer" Auteurs : Bernard Friot, Personne interviewée; Jean-Michel Zakhartchouk, Intervieweur Editeur : CRAP, 01/2021 Article : p.5 Langues : Français (fre)   Résumé : Entretien avec l'auteur jeunesse Bernard Friot : ses relations avec ses enseignants ; le rôle de l'écriture ; son expérience d'enseignant ; les rencontres avec les jeunes lecteurs ; les Histoires pressées. Descripteurs : écrivain Mots-clés : littérature jeunesse Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : entretien, interview/article de périodique [article]

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"Il faut arrêter de tout changer tous les quatre matins" / Sébastien Planchenault / CRAP - 01/2021 in Cahiers pédagogiques (Revue), 566 (01/2021)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 566 (01/2021) . - p.2-3 Titre : "Il faut arrêter de tout changer tous les quatre matins" Auteurs : Sébastien Planchenault, Personne interviewée; Cécile Blanchard, Intervieweur Editeur : CRAP, 01/2021 Article : p.2-3 Langues : Français (fre)   Résumé : Entretien avec Sébastien Planchenault, président de l'Apmep (Associations des professeurs de mathématiques de l'enseignement public) sur le niveau et les difficultés des élèves en mathématiques en France : les résultats des enquêtes PISA ou Cèdre ; les réformes et changements de programmes ; la question de la formation des enseignants ; les méthodes et la didactique ; les propositions de l'association. Descripteurs : didactique Mots-clés : enseignement des mathématiques Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : entretien, interview/article de périodique [article]

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Une construction progressive / Sandra Miranda / CRAP - 01/2021 in Cahiers pédagogiques (Revue), 566 (01/2021)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 566 (01/2021) . - p.13-14 Titre : Une construction progressive Auteurs : Sandra Miranda, Auteur; Laura Schmitt, Auteur Editeur : CRAP, 01/2021 Article : p.13-14 Langues : Français (fre)   Résumé : La co-intervention entre professeur de français et professeur d'histoire en lycée : l'enseignement d'exploration "littérature et société" en classe de seconde ; la progression dans la mise en place de pratiques communes particulières ; l'élaboration de compétences communes ; la réalisation de projets communs. Mots-clés : coenseignement  enseignement du français  enseignement de l'histoire géographie Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : article de périodique [article]

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Va-t'en, grand monstre vert ! / Quentin Magogeat / CRAP - 01/2021 in Cahiers pédagogiques (Revue), 566 (01/2021)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 566 (01/2021) . - p.12-13 Titre : Va-t'en, grand monstre vert ! Auteurs : Quentin Magogeat, Auteur; Annick Messonnier, Auteur Editeur : CRAP, 01/2021 Article : p.12-13 Langues : Français (fre)   Résumé : Un dispositif de coenseignement en classe unique, de la maternelle au CM2, en milieu rural : la mise en place d'un travail d'écriture sur le monstre ; la répartition des rôles ; le travail commun et la progression commune ; l'organisation en ateliers ; l'intensification des interactions. Descripteurs : enseignement primaire Mots-clés : coenseignement Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : article de périodique [article]

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Franchir les frontières invisibles / Jérémy Bridiers-Uberti / CRAP - 01/2021 in Cahiers pédagogiques (Revue), 566 (01/2021)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 566 (01/2021) . - p.27-28 Titre : Franchir les frontières invisibles Auteurs : Jérémy Bridiers-Uberti, Auteur Editeur : CRAP, 01/2021 Article : p.27-28 Langues : Français (fre)   Résumé : Coenseignement et coapprentissage en français, pour l'intégration d'élèves de Segpa en classe ordinaire, en collège : le mélange de deux classes de 5e ; l'organisation d'ateliers tournants ; le rôle de chaque enseignant ; les échanges entre élèves et les coopérations ; les effets sur les apprentissages et le climat des classes ; les changements dans les pratiques pédagogiques des enseignants. Mots-clés : SEGPA (section d'enseignement général et professionnel adapté)  inclusion scolaire  coenseignement Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : article de périodique [article]

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Comment Pierre est devenu élève / Ludovic Blin / CRAP - 01/2021 in Cahiers pédagogiques (Revue), 566 (01/2021)

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Passer du "je" à "nous" / Carole Merriadec / CRAP - 01/2021 in Cahiers pédagogiques (Revue), 566 (01/2021)

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A l'école de la confiance réciproque / Dominique Seghetchian / CRAP - 01/2021 in Cahiers pédagogiques (Revue), 566 (01/2021)

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Juste une porte à franchir / Marjorie Decriem / CRAP - 01/2021 in Cahiers pédagogiques (Revue), 566 (01/2021)

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Casser les murs / Gaëlle Pedroso / CRAP - 01/2021 in Cahiers pédagogiques (Revue), 566 (01/2021)

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Pour la réussite de tous / Sandrine Combelair / CRAP - 01/2021 in Cahiers pédagogiques (Revue), 566 (01/2021)

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Entrer dans la danse / Béatrice Goulet / CRAP - 01/2021 in Cahiers pédagogiques (Revue), 566 (01/2021)

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Qui prend la main ? / Sandrine Validzic / CRAP - 01/2021 in Cahiers pédagogiques (Revue), 566 (01/2021)

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A la recherche d'une clarification / CRAP - 01/2021 in Cahiers pédagogiques (Revue), 566 (01/2021)

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1, 2, 3 référentiels ! / Aline Chudy / CRAP - 01/2021 in Cahiers pédagogiques (Revue), 566 (01/2021)

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Croiser les regards / Clothilde Jouzeau Kraeutler / CRAP - 01/2021 in Cahiers pédagogiques (Revue), 566 (01/2021)

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Une expérience de coenseignement : le PDMQDC / Carine Boubila / CRAP - 01/2021 in Cahiers pédagogiques (Revue), 566 (01/2021)

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Sept configurations à deux en classe / Rachel Harent / CRAP - 01/2021 in Cahiers pédagogiques (Revue), 566 (01/2021)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 566 (01/2021) . - p.32-33 Titre : Sept configurations à deux en classe Auteurs : Rachel Harent, Auteur; Marie Toullec-Théry, Auteur Editeur : CRAP, 01/2021 Article : p.32-33 Langues : Français (fre)   Résumé : Définir et expliciter le coenseignement, la co-intervention, la coprésence et la coanimation : les objectifs et tâches ; les différents professionnels ; les configurations et environnements de travail ; les responsabilités de chacun. Mots-clés : coenseignement Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : article de périodique [article]

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Direction et enseignants : un accompagnement / Delphine Déchance / CRAP - 01/2021 in Cahiers pédagogiques (Revue), 566 (01/2021)

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D'une situation imposée / Adèle Mazou / CRAP - 01/2021 in Cahiers pédagogiques (Revue), 566 (01/2021)

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Ajustements réciproques / Eric Saillot / CRAP - 01/2021 in Cahiers pédagogiques (Revue), 566 (01/2021)

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Coenseigner, entre théorie et pratique / Marie Toullec-Théry / CRAP - 01/2021 in Cahiers pédagogiques (Revue), 566 (01/2021)

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Quelle pédagogie pour enseigner les questions mémorielles ? / CRAP - 01/2021 in Cahiers pédagogiques (Revue), 566 (01/2021)

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Les angles tordus / Rachel Harent / CRAP - 01/2021 in Cahiers pédagogiques (Revue), 566 (01/2021)

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Un peu de pragmatisme / Laurent Lescouarch / CRAP - 01/2021 in Cahiers pédagogiques (Revue), 566 (01/2021)

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Pour que la mayonnaise prenne / Sylvie Grau / CRAP - 01/2021 in Cahiers pédagogiques (Revue), 566 (01/2021)

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Et toi, comment fais-tu ? / Nicole Priou / CRAP - 01/2021 in Cahiers pédagogiques (Revue), 566 (01/2021)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 566 (01/2021) . - p.41-42 Titre : Et toi, comment fais-tu ? Auteurs : Nicole Priou, Auteur Editeur : CRAP, 01/2021 Article : p.41-42 Langues : Français (fre)   Résumé : La co-intervention entre enseignants tuteurs et enseignants stagiaires en formation initiale : du conseil à la collaboration ; la construction d'un dispositif d'apprentissage et les échanges professionnels ; les premiers pas devant la classe ; l'activité réflexive commune et la verbalisation de l'expérience. Descripteurs : formation des enseignants Mots-clés : coenseignement Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : article de périodique [article]

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