Dépouillements

Inné ou acquis ? / Alain Caron / CRAP - 02/2021 in Cahiers pédagogiques (Revue), 567 (02/2021)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 567 (02/2021) . - p.18-19 Titre : Inné ou acquis ? Auteurs : Alain Caron, Auteur Editeur : CRAP, 02/2021 Article : p.18-19 Langues : Français (fre)   Résumé : Les conditions pour améliorer l'attention dans le processus d'apprentissage : l'enseignement explicite des habiletés attentionnelles ; pointer ce sur quoi l'élève doit porter attention ; le retour sur l'erreur et les rétroactions ; la consolidation par les routines ; la manipulation consciente de l'information ; le travail par étapes. Descripteurs : processus cognitif / pédagogie Mots-clés : attention : psychologie Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : article de périodique [article]

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Mettre les élèves en position de chercheurs / Mireille Morellato / CRAP - 02/2021 in Cahiers pédagogiques (Revue), 567 (02/2021)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 567 (02/2021) . - p.17-18 Titre : Mettre les élèves en position de chercheurs Auteurs : Mireille Morellato, Auteur Editeur : CRAP, 02/2021 Article : p.17-18 Langues : Français (fre)   Résumé : Aider les élèves à entrer dans une attention conjointe en classe, en cours de mathématiques en CP : l'expérimentation collective des élèves et la recherche de sens ; le questionnement des élèves et l'explication de l'enseignant ; l'apprentissage de l'attention dans le cadre d'une enquête ; le produit de l'action conjointe des élèves et de l'enseignant. Descripteurs : cours préparatoire / travail des élèves Mots-clés : enseignement des mathématiques  attention : psychologie Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : article de périodique [article]

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L'attention se construit dans l'action, en classe / CRAP - 02/2021 in Cahiers pédagogiques (Revue), 567 (02/2021)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 567 (02/2021) . - p.15-16 Titre : L'attention se construit dans l'action, en classe Editeur : CRAP, 02/2021 Article : p.15-16 Langues : Français (fre)   Résumé : L'attention de l'élève et l'apprentissage : l'expérience dans la classe ; le rapport au savoir et à l'enseignant ; la définition commune des objectifs, enjeux et objets de savoir ; l'entraide entre élève et professeur ; l'engagement dans l'action et l'accès au sens des situations ; la construction d'un collectif de pratiques et de pensées. Mots-clés : attention : psychologie  pratique de classe Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : article de périodique [article]

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Le chercheur propose, les enseignants mettent en musique / Jean-Philippe Lachaux / CRAP - 02/2021 in Cahiers pédagogiques (Revue), 567 (02/2021)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 567 (02/2021) . - p.12-15 Titre : Le chercheur propose, les enseignants mettent en musique Auteurs : Jean-Philippe Lachaux, Personne interviewée; Jean-Michel Zakhartchouk, Intervieweur Editeur : CRAP, 02/2021 Article : p.12-15 Langues : Français (fre)   Résumé : Entretien avec le chercheur en neurosciences Jean-Philippe Lachaux sur les problèmes d'attention chez les élèves en classe : la question de la concentration ; le programme Atole (Attentif à l'école) et son expérimentation ; le cours à distance ; le tutorat par les pairs ; consignes et tâches complexes ; la responsabilité de l'élève. Descripteurs : pédagogie Mots-clés : attention : psychologie Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview [article]

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Enseigner l'attention / CRAP - 02/2021 in Cahiers pédagogiques (Revue), 567 (02/2021)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 567 (02/2021) . - p.10-56 Titre : Enseigner l'attention Editeur : CRAP, 02/2021 Article : p.10-56 Langues : Français (fre)   Résumé : Dossier consacré au travail de l'attention, en classe, chez l'élève : une habilité qui se travaille ; les troubles de l'attention ; les apports des sciences cognitives ; les différents outils disponibles ; des propositions de séquences. Descripteurs : pédagogie Mots-clés : attention : psychologie  élève (système éducatif) Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : article de périodique [article]

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Que sont les "nouvelles problématiques éducatives" ? / Catherine Reverdy / CRAP - 02/2021 in Cahiers pédagogiques (Revue), 567 (02/2021)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 567 (02/2021) . - p.7 Titre : Que sont les "nouvelles problématiques éducatives" ? Auteurs : Catherine Reverdy, Auteur Editeur : CRAP, 02/2021 Article : p.7 Langues : Français (fre)   Résumé : Les nouvelles problématiques éducatives, leur prise en charge par les personnels de l'école et les conséquences sur leur travail : des missions éducatives plus larges ; le rôle de la vie scolaire ; la place des CPE (conseiller principal d'éducation). Descripteurs : équipe éducative / équipe pédagogique Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : article de périodique [article]

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"On n'apprend pas aux élèves à imaginer ensemble" / Alain Damasio / CRAP - 02/2021 in Cahiers pédagogiques (Revue), 567 (02/2021)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 567 (02/2021) . - p.5 Titre : "On n'apprend pas aux élèves à imaginer ensemble" Auteurs : Alain Damasio, Personne interviewée; Cécile Blanchard, Intervieweur Editeur : CRAP, 02/2021 Article : p.5 Langues : Français (fre)   Résumé : Entretien avec l'écrivain de science-fiction Alain Damasio sur sa vision de l'école : l'émotion de la littérature et son enseignement ; l'expérience de l'écriture ; le développement de l'imagination ; le contrôle social de l'école ; les transformations centrées sur l'expression. Descripteurs : système éducatif / éducation corporelle / expression écrite Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview [article]

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Pour mieux user du numérique / Cécile Blanchard / CRAP - 02/2021 in Cahiers pédagogiques (Revue), 567 (02/2021)

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Associer méditation et philosophie en classe / Anne-Marie Lafont / CRAP - 02/2021 in Cahiers pédagogiques (Revue), 567 (02/2021)

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Réflexions sur l'accueil d'un élève en cours d'année / Jean-Charles Léon / CRAP - 02/2021 in Cahiers pédagogiques (Revue), 567 (02/2021)

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Boîte à outils et astuces / Anne Valentin / CRAP - 02/2021 in Cahiers pédagogiques (Revue), 567 (02/2021)

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Oui, dès la maternelle ! / Mickaële Brunner / CRAP - 02/2021 in Cahiers pédagogiques (Revue), 567 (02/2021)

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Des élèves à réconcilier avec l'attention / Pascal Duc / CRAP - 02/2021 in Cahiers pédagogiques (Revue), 567 (02/2021)

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Au-delà des astuces, les apports de la recherche / Séverine Merlin-Conchin / CRAP - 02/2021 in Cahiers pédagogiques (Revue), 567 (02/2021)

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Attention, concentration, quelles différences ? / Victoria Heyman / CRAP - 02/2021 in Cahiers pédagogiques (Revue), 567 (02/2021)

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Du bon usage des écrans / Serge Tisseron / CRAP - 02/2021 in Cahiers pédagogiques (Revue), 567 (02/2021)

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Lutter contre le décrochage en travaillant l'attention ? / Anne-Catherine Mourgue / CRAP - 02/2021 in Cahiers pédagogiques (Revue), 567 (02/2021)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 567 (02/2021) . - p.33 Titre : Lutter contre le décrochage en travaillant l'attention ? Auteurs : Anne-Catherine Mourgue, Auteur Editeur : CRAP, 02/2021 Article : p.33 Langues : Français (fre)   Résumé : Le travail sur l'attention des élèves de 6e et 5e pour prévenir le décrochage scolaire : des ateliers hebdomadaires en petits groupes ; leur encadrement ; des activités sur le fonctionnement de l'attention ; les effets sur le travail en classe et à la maison. Descripteurs : classe de 5e / classe de 6e / pédagogie Mots-clés : décrochage scolaire  attention : psychologie Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : article de périodique [article]

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Atole, fécond protocole ! / Sylvie Coustier-Gemähling / CRAP - 02/2021 in Cahiers pédagogiques (Revue), 567 (02/2021)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 567 (02/2021) . - p.31-32 Titre : Atole, fécond protocole ! Auteurs : Sylvie Coustier-Gemähling, Auteur Editeur : CRAP, 02/2021 Article : p.31-32 Langues : Français (fre)   Résumé : Le programme Atole ou Adole, pour remédier aux problèmes d'attention ou de concentration chez les élèves : la mise en place du dispositif ; la formation des enseignants ; les différents outils pédagogiques destinés aux élèves ; les effets du programme sur l'élève, la classe et le travail de l'enseignant. Descripteurs : pédagogie Mots-clés : attention : psychologie Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : article de périodique [article]

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Résister au chant des neurones / Sylvie Jacques / CRAP - 02/2021 in Cahiers pédagogiques (Revue), 567 (02/2021)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 567 (02/2021) . - p.29-31 Titre : Résister au chant des neurones Auteurs : Sylvie Jacques, Auteur; Rémi Samier, Auteur Editeur : CRAP, 02/2021 Article : p.29-31 Langues : Français (fre)   Résumé : Les troubles et la gestion de l'attention : le trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) ; le modèle cognitif du programme Atole ; l'équilibre entre attention et distractibilité ; le travail de remédiation cognitive et les programmes de psychoéducation. Mots-clés : trouble de l'attention Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : article de périodique [article]

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Enseigner l'attention ou éduquer l'intelligence / Christine Bailleux / CRAP - 02/2021 in Cahiers pédagogiques (Revue), 567 (02/2021)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 567 (02/2021) . - p.27-28 Titre : Enseigner l'attention ou éduquer l'intelligence Auteurs : Christine Bailleux, Personne interviewée; Françoise Lorcerie, Intervieweur Editeur : CRAP, 02/2021 Article : p.27-28 Langues : Français (fre)   Résumé : Entretien avec Christine Bailleux, maîtresse de conférences et chercheuse en psychologie, sur l'éducation à l'attention en classe : les processus attentionnels chez l'enfant ; le développement d'outils conceptuels transversaux de pensée ; la mise en garde sur l'apprentissage de procédures ; l'importance du sens et de la compréhension ; le travail autonome. Descripteurs : pédagogie Mots-clés : attention : psychologie Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview [article]

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Arts plastiques : l'attention au détail / Marie Rousseau / CRAP - 02/2021 in Cahiers pédagogiques (Revue), 567 (02/2021)

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Petits aménagements / Clothilde Jouzeau Kraeutler / CRAP - 02/2021 in Cahiers pédagogiques (Revue), 567 (02/2021)

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Comment ne pas être "à l'ouest" ? / Jules Fereol / CRAP - 02/2021 in Cahiers pédagogiques (Revue), 567 (02/2021)

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Avec des élèves à besoins particuliers / Isabelle Ménard / CRAP - 02/2021 in Cahiers pédagogiques (Revue), 567 (02/2021)

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L'attention conjointe / Françoise Guillaume / CRAP - 02/2021 in Cahiers pédagogiques (Revue), 567 (02/2021)

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Maths : à quoi faudrait-il être inattentif ? / Sylvie Grau / CRAP - 02/2021 in Cahiers pédagogiques (Revue), 567 (02/2021)

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La part du rêve / Jean-Charles Léon / CRAP - 02/2021 in Cahiers pédagogiques (Revue), 567 (02/2021)

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Des enfants dysattentionnels / Nicole Bouin / CRAP - 02/2021 in Cahiers pédagogiques (Revue), 567 (02/2021)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 567 (02/2021) . - p.44-45 Titre : Des enfants dysattentionnels Auteurs : Nicole Bouin, Auteur Editeur : CRAP, 02/2021 Article : p.44-45 Langues : Français (fre)   Résumé : Le travail de l'attention à l'école des élèves dys, porteurs de troubles neurodéveloppementaux : le trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) ; la reconnaissance du handicap et de la souffrance ; l'initiation à l'introspection cognitive ; l'organisation du travail et de l'environnement. Descripteurs : pédagogie / trouble du développement Mots-clés : élève handicapé ou malade  attention : psychologie Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : article de périodique [article]

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De l'utilité des rituels en EPS / Nicolas Chervet / CRAP - 02/2021 in Cahiers pédagogiques (Revue), 567 (02/2021)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 567 (02/2021) . - p.42-43 Titre : De l'utilité des rituels en EPS Auteurs : Nicolas Chervet, Auteur Editeur : CRAP, 02/2021 Article : p.42-43 Langues : Français (fre)   Résumé : Propositions pour ritualiser en cours d'éducation physique et sportive et favoriser l'attention des élèves : l'entrée en cours et l'accueil des élèves ; la responsabilisation d'un élève pour aider les autres tout au long de la séance ; la synthèse du cours et sa reformulation. Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive)  attention : psychologie Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : article de périodique [article]

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En maths, des moments clés / Cyril Lascassies / CRAP - 02/2021 in Cahiers pédagogiques (Revue), 567 (02/2021)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 567 (02/2021) . - p.41-42 Titre : En maths, des moments clés Auteurs : Cyril Lascassies, Auteur Editeur : CRAP, 02/2021 Article : p.41-42 Langues : Français (fre)   Résumé : Outils et dispositifs en cours de mathématiques pour favoriser et améliorer l'attention des élèves en lycée : l'observation du travail des élèves en classe ; l'explicitation des attendus ; les interventions des élèves et les reformulations. Descripteurs : lycée Mots-clés : enseignement des mathématiques  attention : psychologie Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : article de périodique [article]

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