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Auteur Xavier Gélard
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheCeux qui disent "Merdre". Jarry et les perdants de l'histoire littéraire / Xavier Gélard / Nathan - 09/2018 in NRP. Lettres lycée, 081 (09/2018)
Titre : Ceux qui disent "Merdre". Jarry et les perdants de l'histoire littéraire Auteurs : Xavier Gélard, Auteur Editeur : Nathan, 09/2018 Article : p.34-42 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 081 (09/2018) . - p.34-42Résumé : Séquence proposant, dans le cadre de l'objet d'étude "Le texte théâtral et sa représentation, du XVIIe siècle à nos jours - Ecriture poétique et quête de sens, du Moyen Age à nos jours", d'étudier, par le prisme de la pièce "Ubu Roi", des auteurs subversifs par l'homophonie tels qu'Alfred Jarry. L'écart de la pièce avec la bienséance : extrait de l'incipit présentant le couple Ubu ; l'irrévérence de la scène, bousculant les règles théâtrales, et l'absence de genre du texte ; compte rendu des premières d'"Ubu Roi" et d'"Hernani", jugées scandaleuses à leur époque à cause des torsions du langage. Le refus des conventions littéraires : la transgression d'un texte par rapport à un genre à travers l'absurdité de la scène 7 de l'acte 1 lié au nom des personnages ; la production d'un texte en s'appuyant sur des contraintes, le cas de Raymond Roussel. Le pouvoir du son sur le sens : corpus présentant des jeux d'écriture sur l'homophonie et la décomposition de mots. L'approche de la notion d'histoire littéraire : la question de l'abord d'un livre par un lecteur ; la nécessité de constituer son histoire littéraire personnelle. Descripteurs : jeu littéraire Mots-clés : Jarry, Alfred : 1873-1907 théâtre (forme littéraire) Type : texte imprimé ; documentaire Genre : séquence pédagogique/article de périodique Niveau : Classe de 1ère/Lycée/Secondaire Discipline : Français - Lettres [article]Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives 4. Périodiques Documentaires 020070 Disponible Archives 4. Périodiques Documentaires 020110 Disponible
Titre : L'homme est-il une plante comme les autres ? Auteurs : Xavier Gélard, Auteur Editeur : Nathan, 11/2018 Article : p.21-29 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée. Hors-série > 031 (11/2018) . - p.21-29Résumé : Séquence sur la place de l'homme dans le monde du vivant. Objet d'étude "La question de l'homme dans les genres de l'argumentation, du XVIe siècle à nos jours". Présentation. Séance 1 : "Jeux de miroirs : portraits de l'homme en plante". Analyse d'images : le tableau "Rodolphe II en Vertumne" d'Archimboldo ; "Mandragores mâle et femelle" ; portrait du fleuriste en plante dans "Les Caractères" de La Bruyère. Séance 2 : peut-on connaître l'homme ? Lecture analytique : "La rose est sans pourquoi" de Silesius et un extrait des "Rêveries du promeneur solitaire" de Jean-Jacques Rousseau. Séance 3 : Flower power. Analyse de textes à propos du pouvoir de l'homme sur la nature et du regard d'écrivains sur le thème du jardin. Séance 4 : les plantes, entre les dieux et les hommes. Lecture et réflexion sur le lien entre humain et divin à travers les chimères. Fiche élève : guide pour lire le poème "Artemis" de Gérard de Nerval, issu du recueil "Les Chimères". Descripteurs : plante / littérature / homme / écologie humaine Type : texte imprimé ; documentaire Genre : article de périodique/séquence pédagogique Niveau : Lycée/Classe de 1ère/Secondaire Discipline : Français - Lettres [article]Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives 4. Périodiques Documentaires 020250 Disponible
Titre : "Mon nom est personne" Auteurs : Xavier Gélard, Auteur Editeur : Nathan, 11/2020 Article : p.22-27 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 670 (11/2020) . - p.22-27Résumé : Séquence pédagogique qui propose, en classe de 6e, un travail sur la notion grammaticale de nom, à partir de l'étude du passage de l'"Odyssée" d'Homère consacré à la rencontre d'Ulysse avec le Cyclope Polyphème. Objectifs : réfléchir au concept d'identité, lire un épisode clé d'un texte fondateur, aborder les notions de nom commun et nom propre ainsi que l'onomastique, aborder la catégorie du pronom. Descripteurs : oeuvre littéraire / grammaire Mots-clés : Homère (8e siècle av. J.-C.) Type : texte imprimé ; documentaire Genre : séquence pédagogique/article de périodique Niveau : Classe de 6e/Collège/Secondaire Discipline : Français - Lettres [article]Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives 4. Périodiques Documentaires 021820 Disponible
