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Apprendre ou se sentir bien, faut-il choisir ? / Catherine Hurtig-Delattre / CRAP - 02/2022 in Cahiers pédagogiques (Revue), 575 (02/2022)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 575 (02/2022) . - p.42-43 Titre : Apprendre ou se sentir bien, faut-il choisir ? Auteurs : Catherine Hurtig-Delattre, Auteur Editeur : CRAP, 02/2022 Article : p.42-43 Langues : Français (fre)   Résumé : Le bien-être à l'école : la violence institutionnelle ; le travail quotidien de l'enseignant ; la nécessité de la compréhension et de l'explicitation ; les apports de l'éducation populaire ; les savoirs informels ; l'importance du groupe classe. Mots-clés : interaction en éducation  climat scolaire Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : article de périodique [article]

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Arbres d'identités culturelles / Aurélie Bertherat / CRAP - 11/2023 in Cahiers pédagogiques (Revue), 588 (11/2023)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 588 (11/2023) . - p.32-33 Titre : Arbres d'identités culturelles Auteurs : Aurélie Bertherat; Faten Godbane; Catherine Hurtig-Delattre Editeur : CRAP, 11/2023 Article : p.32-33 Langues : Français (fre)   Résumé : Un atelier de partage entre parents, enfants et équipe interprofessionnelle (Ecole et maison de quartier) sur la coéducation et les cultures : un outil de réflexivité sur son parcours d'apprentissage et repères culturels ; le déroulement de l'atelier et son support ; la réalisation individuelle de l'arbre ; la présentation, la discussion collective et les témoignages. Descripteurs : médiation sociale / relation parent-enfant / relation parent-enseignant / médiation culturelle Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : article de périodique [article]

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Archives	4. Périodiques	Documentaires	023830	Disponible

Jamais sans toit / Catherine Hurtig-Delattre / CRAP - 09/2019 in Cahiers pédagogiques (Revue), 555 (09/2019)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 555 (09/2019) . - p.36 Titre : Jamais sans toit Auteurs : Catherine Hurtig-Delattre, Auteur Editeur : CRAP, 09/2019 Article : p.36 Langues : Français (fre)   Résumé : La mobilisation d'enseignants dans le réseau Jamais sans toit, à Lyon, pour le droit au logement d'élèves et de leurs familles : l'ampleur du phénomène, les actions avec les associations et les parents, la réaction de la hiérarchie. Descripteurs : droits de l'enfant / droit au logement Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : article de périodique [article]

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Archives	4. Périodiques	Documentaires	021009	Disponible

Un pas vers l'autre / Catherine Hurtig-Delattre / CRAP - 11/2021 in Cahiers pédagogiques (Revue), 572 (11/2021)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 572 (11/2021) . - p.38-40 Titre : Un pas vers l'autre Auteurs : Catherine Hurtig-Delattre, Auteur Editeur : CRAP, 11/2021 Article : p.38-40 Langues : Français (fre)   Résumé : L'entretien entre enseignante d'école maternelle et parents d'élève : la ritualisation des rencontres ; l'objectif de reconnaissance mutuelle ; l'écoute du professionnel ; l'accueil et l'explicitation du temps scolaire et du travail pédagogique ; l'identification des différences de rôle ; les limites et les nécessaires médiations. Descripteurs : relation parent-enseignant / enseignement pré-élémentaire Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : article de périodique [article]

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Archives	4. Périodiques	Documentaires	022555	Disponible

Un petit bout de nature, par tous les temps / Catherine Hurtig-Delattre / CRAP - 06/2021 in Cahiers pédagogiques (Revue), 570 (06/2021)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 570 (06/2021) . - p.13-15 Titre : Un petit bout de nature, par tous les temps Auteurs : Catherine Hurtig-Delattre, Auteur Editeur : CRAP, 06/2021 Article : p.13-15 Langues : Français (fre)   Résumé : Exemple de projet de classe dehors avec des sorties "nature en ville", sources d'apprentissage, à quelques pas de l'école maternelle : un lieu ordinaire, proche de l'école ; une sortie par mois pour ressentir les changements de la nature en toute saison ; l'exploration des élèves et les prises de risque ; la diversité des apprentissages repris en classe. Descripteurs : pédagogie du projet / sortie éducative Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : article de périodique [article]

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Archives	4. Périodiques	Documentaires	022353	Disponible

Un petit bout de nature, par tous les temps / Catherine Hurtig-Delattre / CRAP - 06/2021 in Cahiers pédagogiques (Revue), 570 (06/2021)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 570 (06/2021) . - p.13-15 Titre : Un petit bout de nature, par tous les temps Auteurs : Catherine Hurtig-Delattre, Auteur Editeur : CRAP, 06/2021 Article : p.13-15 Langues : Français (fre)   Résumé : Exemple de projet de classe dehors avec des sorties "nature en ville", sources d'apprentissage, à quelques pas de l'école maternelle : un lieu ordinaire, proche de l'école ; une sortie par mois pour ressentir les changements de la nature en toute saison ; l'exploration des élèves et les prises de risque ; la diversité des apprentissages repris en classe. Descripteurs : pédagogie du projet / sortie éducative Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : article de périodique [article]

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Archives	4. Périodiques	Documentaires	022353	Disponible