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Auteur Jérémy Bridiers-Uberti
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheFranchir les frontières invisibles / Jérémy Bridiers-Uberti / CRAP - 01/2021 in Cahiers pédagogiques (Revue), 566 (01/2021)
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Titre : Franchir les frontières invisibles Auteurs : Jérémy Bridiers-Uberti, Auteur Editeur : CRAP, 01/2021 Article : p.27-28 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 566 (01/2021) . - p.27-28Résumé : Coenseignement et coapprentissage en français, pour l'intégration d'élèves de Segpa en classe ordinaire, en collège : le mélange de deux classes de 5e ; l'organisation d'ateliers tournants ; le rôle de chaque enseignant ; les échanges entre élèves et les coopérations ; les effets sur les apprentissages et le climat des classes ; les changements dans les pratiques pédagogiques des enseignants. Mots-clés : SEGPA (section d'enseignement général et professionnel adapté) inclusion scolaire coenseignement Type : texte imprimé ; documentaire Genre : article de périodique [article]Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives 4. Périodiques Documentaires 022106 Disponible