Des jardins aux biopiles, en interdisciplinarité / CRAP - 01/2018 in Cahiers pédagogiques (Revue), 542 (01/2018)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 542 (01/2018) . - p.62-63 Titre : Des jardins aux biopiles, en interdisciplinarité Editeur : CRAP, 01/2018 Article : p.62-63 Langues : Français (fre)   Résumé : Produire de l'électricité grâce aux plantes, dans une classe de 5e en collège : le projet interdisciplinaire ; les démarches d'investigation ; la construction de biopiles ; l'investissement des élèves ; le travail avec un chercheur en physique ; l'aide du réseau la Main à la pâte ; les prolongements du projet. Descripteurs : enseignement scientifique Mots-clés : interdisciplinarité en éducation  méthode expérimentale Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : article de périodique [article]

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Le labo spécial nature / Nathalie Tordjman / Bayard Presse - 05/2019 in Images doc (Paris), 365 (05/2019)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inImages doc (Paris) > 365 (05/2019) . - p.45-48 Titre : Le labo spécial nature Auteurs : Nathalie Tordjman, Auteur; Gaëlle Duhazé, Illustrateur Editeur : Bayard Presse, 05/2019 Article : p.45-48 Langues : Français (fre)   Résumé : Dossier sur le "Grand Secret du lien", aventure menée par un groupe d'enfants en Normandie pour reprendre contact avec la nature : observations, comptes rendus, activités d'exploration, sensations... Descripteurs : enseignement scientifique Mots-clés : éducation à l'environnement Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : article de périodique [article]

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De la leçon des choses aux activités d'éveil / Muriel Guedj / CRAP - 06/2021 in Cahiers pédagogiques (Revue), 570 (06/2021)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 570 (06/2021) . - p.28-30 Titre : De la leçon des choses aux activités d'éveil Auteurs : Muriel Guedj, Auteur Editeur : CRAP, 06/2021 Article : p.28-30 Langues : Français (fre)   Résumé : Leçon de choses et activités d'éveil dans l'enseignement des sciences, depuis 1923 : les allers-retours entre la classe et l'extérieur ; la collecte, le jardin scolaire, les classes promenades ; la connaissance du milieu professionnel ; l'éveil de l'élève et son ouverture au monde ; l'aménagement de la classe ; la pratique expérimentale ; l'observation. Descripteurs : activité d'éveil / enseignement scientifique Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : article de périodique [article]

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De la leçon des choses aux activités d'éveil / Muriel Guedj / CRAP - 06/2021 in Cahiers pédagogiques (Revue), 570 (06/2021)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 570 (06/2021) . - p.28-30 Titre : De la leçon des choses aux activités d'éveil Auteurs : Muriel Guedj, Auteur Editeur : CRAP, 06/2021 Article : p.28-30 Langues : Français (fre)   Résumé : Leçon de choses et activités d'éveil dans l'enseignement des sciences, depuis 1923 : les allers-retours entre la classe et l'extérieur ; la collecte, le jardin scolaire, les classes promenades ; la connaissance du milieu professionnel ; l'éveil de l'élève et son ouverture au monde ; l'aménagement de la classe ; la pratique expérimentale ; l'observation. Descripteurs : activité d'éveil / enseignement scientifique Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : article de périodique [article]

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La psychanalyse en France : des groupes, des idées, des publications / Emmanuelle Garcia / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines - 12/2010 in Les Grands dossiers des sciences humaines, 021 (12/2010)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inLes Grands dossiers des sciences humaines > 021 (12/2010) . - p.60-61 Titre : La psychanalyse en France : des groupes, des idées, des publications Auteurs : Emmanuelle Garcia, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 12/2010 Article : p.60-61 Langues : Français (fre)   Résumé : Chronologie du développement du mouvement psychanalytique en France depuis 1926, qui retrace la création d'instituts et la formation d'écoles et de groupes spécifiques, représentant les divers courants théoriques : description des principes théoriques et des méthodes d'enseignement et de formation des psychanalystes, dans ces associations, freudiennes ou lacanienne. Descripteurs : psychanalyse / enseignement scientifique Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : article de périodique [article]

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Sciences pour tous. La pédagogie scientifique / Bibliothèque nationale de France (BnF) - 2019  

Aucun avis sur cette notice. Titre : Sciences pour tous. La pédagogie scientifique Editeur : Bibliothèque nationale de France (BnF), 2019 Format : Web Langues : Français (fre)   Résumé : La pédagogie scientifique au 19e siècle en France. Les ouvrages pédagogiques publiés par les éditeurs périscolaires ; l'introduction de l'enseignement scientifique à l'école, le matériel pédagogique utilisé en sciences. Les ouvrages destinés à l'apprentissage ludique des sciences, par le biais d'expériences réalisées hors du cadre scolaire. Reproductions de documents d'archives. Descripteurs : 19e siècle / enseignement scientifique Mots-clés : livre : document Type : document électronique  ;  documentaire Genre : documentaire En ligne : http://expositions.bnf.fr/sciencespourtous/#pin1

Transmission des savoirs scientifiques / Bernadette Bensaude Vincent / Canopé - 01/11/2018 in Textes et documents pour la classe (1975), 1118 (01/11/2018)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inTextes et documents pour la classe (1975) > 1118 (01/11/2018) . - p.58-61 Titre : Transmission des savoirs scientifiques Auteurs : Bernadette Bensaude Vincent, Auteur Editeur : Canopé, 01/11/2018 Article : p.58-61 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)   Résumé : Le point sur la transmission des connaissances scientifiques : la nécessité de transmettre le capital de connaissances accumulé au cours des siècles pour faire avancer la science ; les modalités de cette transmission, le fossé entre production et transmission de savoir ; la question de la transmission de la méthode scientifique et de la formation d’esprits créatifs ; la place des images et des métaphores dans la transmission et la construction des savoirs scientifiques. Descripteurs : enseignement scientifique Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : article de périodique [article]

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